2026년 3월 25일, 삼천포고등학교(교장 서영희)는 능주고등학교 성태모 교장을 초청해 ‘과제 연구 방법의 모든 것(A to Z)’을 주제로 특별 강연을 개최했다. 이번 강연은 새 학년을 맞아 학생들이 체계적인 탐구 활동을 설계하고 자기주도적 학습 역량을 강화할 수 있도록 지원하기 위해 마련되었다.

이날 강연에서 성태모 교장은 공교육 현장의 위기를 짚으며 학업의 질적 성장을 함께 모색해야 할 필요성을 강조하고, 대학들이 탐구 활동을 중요하게 평가하는 이유를 설명했다. 이어 ‘관심 키워드’를 찾는 방법부터 ‘주제 선정’, ‘보고서 작성’에 이르기까지 과제 연구의 전 과정을 구체적으로 안내했다. 특히 탐구 주제 설정의 중요성을 강조하며, 단순한 흥미를 넘어서 문제의식을 바탕으로 한 질문 설계가 연구의 출발점임을 강조했다.

또한 동아리 활동을 비롯해 학교 프로그램을 활용한 역량 강화의 중요성과 함께 NIEP(Newspapers in Education Presentation) 활동을 통한 심화 이해 방법을 소개하며, 각각의 학습 경험이 어떻게 유기적으로 연결되어야 하는지를 설명했다. 자료 수집과 분석 과정에서는 신뢰할 수 있는 정보 선별 능력과 비판적 사고의 필요성을 강조하고, 학생들이 흔히 범하는 오류 사례를 제시해 이해를 도왔다.

강연에 참여한 1학년 임지섭 학생은 “막막하다고 여겼던 탐구 활동이 왜 중요한지, 어느 지점에서 어떻게 시작해야 하는지 방향을 잡을 수 있었다. 단순한 지식 습득을 넘어 스스로 질문하는 호기심과 자기 생각을 덧붙이는 주도성이 탐구의 핵심이라는 점을 깨달았다. 앞으로의 교과 탐구 활동에도 더욱 자신감을 얻었다.”라고 소감을 밝혔다.

서영희 교장은 “이번 특강은 학생들의 다양한 학교 프로그램과 교과 탐구 활동의 출발을 돕기 위해 오랜 기간 공들여 준비한 자리”라며 “오늘의 강연이 앞으로 학생들이 도전하게 될 수많은 탐구 활동에서 중요한 열쇠가 되기를 바란다”라고 밝혔다.

삼천포고등학교는 2022 개정 교육과정이 지향하는 ‘깊이 있는 학습’을 실현하기 위해, 앞으로도 다양한 외부 전문가와의 연계를 통해 학생들에게 심층적인 학습 경험을 제공하고 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 갖춘 인재 양성에 힘쓸 계획이다.